職場(chǎng)上，每個(gè)人都會(huì)面對(duì)各不相同的問題，有人定位不清、盲目試錯(cuò)；有人遭遇瓶頸、轉(zhuǎn)型失敗。自向陽(yáng)生涯專注職業(yè)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)落地的20年以來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)：其實(shí)每個(gè)人都有自己固定的思維模式。
所以，每個(gè)人在對(duì)待問題的認(rèn)知方面存在一定的局限性。
因此，遭遇職業(yè)問題時(shí)，很多人可能因?yàn)榭床磺遄约旱膬?yōu)勢(shì)、劣勢(shì)而陷入迷失。有時(shí)想要突破就必須借助外力幫助，比如公司領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)內(nèi)大咖，甚至可以是專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師。
在歐美一些發(fā)達(dá)國(guó)家，定期的職業(yè)規(guī)劃咨詢就像是體檢一樣的家常便飯，再放眼國(guó)內(nèi)，職業(yè)規(guī)劃行業(yè)亦方興未艾，越來(lái)越多個(gè)人、學(xué)校單位、企業(yè)組織都開始主動(dòng)學(xué)習(xí)與接受職業(yè)規(guī)劃的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，并將在職業(yè)規(guī)劃與生涯教育方面習(xí)得的知識(shí)，應(yīng)用于與自身環(huán)境相關(guān)的方方面面。
然而，如果想成為一名商業(yè)標(biāo)準(zhǔn)級(jí)別的職業(yè)規(guī)劃咨詢導(dǎo)師，卻不是一件容易事。在今天來(lái)參加向陽(yáng)生涯第40期BSC職業(yè)規(guī)劃咨詢導(dǎo)師（師資班）的課堂上，向陽(yáng)生涯創(chuàng)始人以及課程主講人——洪向陽(yáng)老師給出了這樣一個(gè)定義：
商業(yè)標(biāo)準(zhǔn)級(jí)別的職業(yè)規(guī)劃咨詢導(dǎo)師，不僅要讓客戶愿意付費(fèi)買單，更要讓自己本身具備能為客戶提供高價(jià)值解決方案的、高效率的、可量化的服務(wù)能力。
本期BSC職業(yè)規(guī)劃咨詢導(dǎo)師（師資班）的學(xué)員，大部分來(lái)自前兩天（2021年7月28日）剛圓滿畢業(yè)的CCDM第69期.高級(jí)職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證課程班，5天4晚的淬煉，已讓他們對(duì)職業(yè)規(guī)劃行業(yè)以及職業(yè)規(guī)劃的核心理論有了進(jìn)一步的掌握。
今日的高強(qiáng)度BSC課程開班第一天內(nèi)容，學(xué)員們?cè)谏眢w上雖然勞累，但他們更在意的是本次特訓(xùn)的過程，希望自己能進(jìn)一步掌握職業(yè)規(guī)劃的底層邏輯。
尤其是第三天課程的最后環(huán)節(jié)，真實(shí)付費(fèi)案例檢驗(yàn)各自學(xué)習(xí)成果的時(shí)刻，讓他們既緊張又憧憬。
面對(duì)真實(shí)付費(fèi)的咨詢客戶，溝通既需要根據(jù)固定的職業(yè)規(guī)劃方法論模式下的套路和技巧，也需要真誠(chéng)對(duì)待客戶的走心服務(wù)。
前期CCP生涯規(guī)劃師、CCDM高級(jí)職業(yè)規(guī)劃師以及今日BSC課堂上的理論，學(xué)習(xí)得無(wú)論如何透徹，也需要依靠最終落地的實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。
在CCDM高級(jí)職業(yè)規(guī)劃師課程的基礎(chǔ)上，BSC職業(yè)規(guī)劃咨詢導(dǎo)師（師資班）課程更進(jìn)一步，五條行為準(zhǔn)則、兩大理論根基、舒伯職業(yè)咨詢七步法核心步驟，將咨詢的每一步流程細(xì)化。
咨詢空間、環(huán)境溫度、裝飾以及職業(yè)規(guī)劃師該有的坐姿……眾多影響一個(gè)商業(yè)案例是否成功的要素處處有講究。
甚至，連咨詢師的自我介紹，均由洪向陽(yáng)老師親自把關(guān)逐字逐句帶領(lǐng)大家一起仔細(xì)推敲，力求給顧客留下專業(yè)的、可信賴的初印象，這也會(huì)讓咨詢的過程更加順利。
霍蘭德、MBTI這類專業(yè)工具的借用，根據(jù)其作出的分析結(jié)果，既要讓客戶信服，又要用淺白的口語(yǔ)化表達(dá)讓他們充分理解，從而更好地和客戶進(jìn)行溝通和梳理。以上這些，都是說來(lái)容易做起來(lái)難的專業(yè)技術(shù)活。
正如本次BSC課程主講人洪向陽(yáng)老師所說：職業(yè)規(guī)劃的學(xué)習(xí)和以往的學(xué)習(xí)都不同，CCDM課程階為真正面對(duì)真實(shí)案例進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)而服務(wù)，BSC便是檢驗(yàn)。
真實(shí)付費(fèi)案例的考驗(yàn)，對(duì)于學(xué)員們現(xiàn)場(chǎng)操盤來(lái)說，是非常大的考驗(yàn)。
很多老師在前兩天的CCDM課程中分享了自己的感悟，說道：只有保持真正的“空杯心態(tài)”，才能避免在幫助客戶進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃咨詢的過程中自身固有“經(jīng)驗(yàn)主義”的思維?！翱毡膽B(tài)”對(duì)于今天的BSC職業(yè)規(guī)劃咨詢導(dǎo)師（師資班）課程同樣非常重要。
咨詢前再完美的預(yù)設(shè)，均不能凌駕于客戶的現(xiàn)實(shí)需求之上，尋找最佳切入點(diǎn)，引導(dǎo)和幫助他們發(fā)掘自身潛力，找尋到完美的解決方案才是一個(gè)合格的職業(yè)規(guī)劃咨詢導(dǎo)師該有的樣子。
課程還在繼續(xù)進(jìn)行中，學(xué)員們已經(jīng)拿到真實(shí)客戶的資料正式開始研習(xí)案例，并給出初步方案。接下來(lái)的課程中，在洪向陽(yáng)老師的督導(dǎo)下，他們也將在三天兩夜的淬煉中完成職業(yè)規(guī)劃咨詢導(dǎo)師的蛻變。
這期間也許會(huì)有小組成員間的意見不統(tǒng)一，也許會(huì)不斷推翻自己的結(jié)論，但相信這些經(jīng)歷，均會(huì)令學(xué)員們?cè)趯?shí)踐中迅速成長(zhǎng)，成為一名真正的商業(yè)標(biāo)準(zhǔn)級(jí)別職業(yè)規(guī)劃咨詢導(dǎo)師。
